Perbedaan self-efficacy berdasarkan gender mahasiswa Tadris Matematika angkatan 2023 mata kuliah statistika terapan
Keywords:
self-efficacy, gender, statistika terapanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan self-efficacy berdasarkan gender pada mahasiswa Tadris Matematika angkatan 2023 dalam mata kuliah Statistika Terapan di UIN Syekh Wasil Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Tadris Matematika angkatan 2023, dengan sampel sebanyak 32 mahasiswa yang terdiri dari 15 mahasiswa laki-laki dan 17 mahasiswa perempuan, menggunakan teknik sampel jenuh. Data dikumpulkan melalui angket self-efficacy dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji Independent Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata self-efficacy mahasiswa laki-laki lebih tinggi dibandingkan mahasiswa perempuan. Uji hipotesis menunjukkan adanya perbedaan self-efficacy yang signifikan berdasarkan gender dengan nilai signifikansi 0,036 (p < 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa gender berpengaruh terhadap self-efficacy mahasiswa dalam pembelajaran Statistika Terapan
References
Afifah, S. N., & Kusuma, A. B. (2021). Pentingnya Kemampuan Self-Efficacy Matematis Serta Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Daring Matematika. Jurnal MathEdu (Mathematic Education Journal), 4(2), 316. https://doi.org/10.37081/mathedu.v4i2.2642
Indirwan, Suarni, W., & Priyatmo, D. (2021). Pentingnya Self-Efficacy Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Sublimapsi, 2(1), 68. 10.36709/sublimapsi
Siddik, A., & Yansyah, E. A. (2025). Penerapan Statistik dalam Penelitian Ilmiah: Metode dan Tantangan. Jurnal Intelek Insan Cendekia, 2(5), 8761. https://jicnusantara.com/index.php/jiic
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R & D. Bandung: CV Alfabeta.
Sukardi. (2014). Metodologi penelitian pendidikan kompetensi dan praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Yudha, F. (2019). Peran Pendidikan Matematika Dalam Meningkatkan Sumber Daya Manusia Guna Membangun Masyarakat Islam Modern. Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 89. https://doi.org/10.33474/jpm.v5i2.2725
Yuliati, I., & Zahrah, F. (2023). Analisis Gender Terhadap Self Efficacy Dan Math Anxiety Siswa Sekolah Dasar. Cognitive: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(2), 4. https://doi.org/10.61743/cg.v1i2.42
