HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH MATEMATIKA TERAPAN KEISLAMAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Matematika Terapan Keislaman. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Tadris Matematika semester 5 UIN Syekh Wasil Kediri yang menempuh mata kuliah Matematika Terapan Keislaman dengan jumlah sampel sebanyak 24 mahasiswa yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Data motivasi belajar dikumpulkan melalui penyebaran angket, sedangkan data hasil belajar mahasiswa diperoleh dari tes materi Matematika Terapan Keislaman. Analisis data dihitung menggunakan korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar mahasiswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,343 yang lebih besar dari r tabel  pada taraf kesalahan 10% . Kekuatan hubungan berada dalam kategori cukup berdasarkan interpretasi Sugiyono (2019).